ÇİFTLİKKÖY’DE “TÜRKÇE TABELA” PROJESİ

Haberi Sesli dinle
Getting your Trinity Audio player ready...

 

Çiftlikköy Gaziabdurrahman Ortaokulu öğrencileri hazırladıkları ‘Türkçe Tabela’ projesi kapsamında iş yerlerinin Türkçe isim kullanmasına yönelik çalışma başlattı.

Proje yöneticisi öğretmen Ayşe Göktepe ve 5 öğrenci Çiftlikköy Belediye Başkanı Ali Murat Silpagar’ı makamında ziyaret ederek projelerini ve Çiftlikköy’de düzenledikleri anketlerin sonuçlarını paylaştılar.

 

‘Dikkat çeksin diyenler yüzde 22,5’..

Gaziabdurrahman Ortaokulu öğrencileri, Çiftlikköyde Türkçe ve yabancı isim kullanan 32 iş yerini gezerek, bunun nedenlerini sordu. Öğrenciler 76 vatandaş ile konu hakkında anket yaptı. Proje yöneticisi öğretmen Ayşe Göktepe, “Bu güzel ülkemizde güzel Türkçemizi kullanma bilincini uyandıralım istedik. Çiftlikköy’de konu ile ilgili anket düzenledik. İşyerleri sahipleri çok etkili katılmadı. İşyeri sahiplerinin yüzde 7,5’u bu konuya çok dikkat etmediklerini söylediler. Vatandaşlarımızda bu konuya çok hassas olmadığını tespit ettik. Türkçe kullanılmasını dikkat edenler yüzde 7,5 dikkat çeksin isim kullananlar yüzde 22,5, içeriğe uygun olsun diyenler yüzde 15, sevdikleri ve akraba isimlerini işyerlerine verenler yüzde 15, mesaj vermek için işletmelerinin isimlerini verenler yüzde 5, hiç kimsede yok diyenler yüzde 7,5 olarak belirlendi. Daha önce tanınan isim olarak kullananlar ise yüzde 10 olarak tespit edildi” dedi.

iftlikköy’de-‘Türkçe-Tabela’-Projesi-(2)

‘Vergi indirimi veya yasal düzenleme getirilsin’..

Bu bağlamda Çiftlikköy Belediye Başkanı Ali Murat Silpagar’ı ziyaret eden öğretmen ve öğrenciler, bir yasal düzenleme veya vergi indirimi gibi şartlar getirilmesi durumunda durumun daha anlamlı bir hal alacağını belirttiler. Öğrencilerin bu hassasiyetinden duyduğu memnuniyeti dile getiren Başkan Silpagar bu konuda gerekli çalışmaların gerçekleştirileceğini ifade etti.

Bir Cevap Yazın

Bu site, istenmeyenleri azaltmak için Akismet kullanıyor. Yorum verilerinizin nasıl işlendiği hakkında daha fazla bilgi edinin.